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VOL.1 ÉLITE NUMÉRO 55

Ces changements ont commencé par le Le système du baccalauréat
système de spécialisation en troisième offrira de multiples possibilités

année, puis par la division de d'examens et augmentera la
Thanawya Amma en deux années diversité des programmes, ce qui
académiques, afin de réduire la permet d'espérer une réduction
pression psychologique sur les de la dépendance à l'égard de ces
étudiants. Enfin, l'introduction du leçons. Toutefois, la question

système des « tablettes », qui devait demeure : les écoles seront-elles
apporter une transformation majeure en mesure de fournir un
dans les méthodes d'apprentissage. environnement d'apprentissage

Cependant, ces modifications n'ont immersif qui incitera les élèves à
pas conduit à une amélioration se fier au système d'éducation
substantielle de la qualité de formel plutôt qu'aux leçons
l'éducation. La mémorisation et privées ?
l'apprentissage par cœur sont restés à En outre, l'éducation en Égypte

la base du processus éducatif, et les est confrontée à des
problèmes chroniques tels que le infrastructures médiocres. De
manque de formation des enseignants nombreuses écoles, en particulier

et la médiocrité des infrastructures dans les zones rurales et
n'ont pas été résolus. En outre, le défavorisées, manquent de
recours aux cours privés, qui sont ressources de base telles que des
devenus une charge économique laboratoires équipés, des
majeure pour les familles égyptiennes, bibliothèques et des aides

s'est poursuivi sans offrir de solutions technologiques modernes. Pour
efficaces. Les cours privés, en que le baccalauréat soit une
particulier, sont devenus une industrie réussite, il faut investir

plutôt qu'une leçon complémentaire massivement dans la
dans le système éducatif égyptien. modernisation des infrastructures
scolaires. En outre, de nombreux
enseignants comptent sur les
cours privés comme principale

source de revenus en raison de la
faiblesse de leurs salaires.
Comment le nouveau système

peut-il minimiser ce phénomène si
les salaires des enseignants ne
sont pas améliorés et si une
formation complète ne leur est
pas fournie

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