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ÉLITE                                                                     VOL 1, NumÉro 54
          ÉLITE

            De plus, la discussion de table ronde ayant       De plus, les communications de la 3e session
            lieu  entre  Dr  Asmaa  Ezzat  :  professeure     ont  abordé  des  sujets  remarquablement

            adjointe d’économie à la FEPS, Mme Hala           intéressants  et  récents,  notamment  l’impact
            Abu-Khatwa,  responsable  du  plaidoyer  et       de  TikTok  sur  le  bien-être  des  enfants,  en
            de  la  communication  pour  l’UNICEF             particulier sur les enfants influenceurs, et les
            Égypte,  et  le  Prof.Mervat  Abou  Oaf,          conséquences de ChatGPT sur les étudiants
            professeure  de  pratique  au  département  de    universitaires.  Ces  recherches  ont  eu  un
            journalisme et de communication de masse          poids  considérable  car  elles  ont  abordé  des
            de  l’AUC,  a  été  très  fructueuse.  Et         sujets  assez  nouveaux  et  modernes  qui  ne

            personnellement, ce fut l’une des meilleures      sont pas aussi présents dans la littérature, en
            séances,  car  elle  était  très  liée  au  contexte  particulier  dans  le  contexte  arabe/moyen-
            égyptien évolutif et basée sur leurs domaines     oriental.  D’une  part,  pour  l’article  sur
            d’expertise différents mais complémentaires.      TikTok,  la  chercheuse  a  exploré  les
            Elles ont discuté de plusieurs dimensions de      implications  morales  et  psychologiques
            l’impact  des  réseaux  sociaux  –  et  plus      d’être  un  enfant  influenceur,  ce  qui  ne  leur

            généralement      des    écrans    –   sur    le  permettent  pas  de  vivre  une  enfance  dite  «
            développement  et  le  bien-être  des  enfants.   normale  ».  D’autre  part,  la  méthodologie
            Par exemple, elles ont évoqués le rôle clé des    utilisée  dans  l’article  ChatGPT  était  la  plus
            parents,  des  enseignants  et  des  éducateurs   frappante  car  ils  ont  utilisé  plusieurs
            pour assurer le bien-être des enfants et des      méthodes  d’expérimentation  pour  évaluer
            adolescents, mais aussi les méthodes que les      l’impact  du  chatbot  IA  sur  la  créativité  et
            parents peuvent utiliser pour qu’ils puissent     l’innovation,  les  compétences  en  résolution

            soutenir  et  protéger  leurs  enfants  de        de  problèmes  et  la  tolérance  au  risque  chez
            l’évolution  rapide  et  soudaine  de  la         des élèves universitaires. Cette recherche est
            technologie  et  des  médias.  De  même,  les     très  pertinente  dans  notre  contexte  et  il  est
            intervenants  ont  également  souligné  que       particulièrement  important  d’étudier  ses
            l’impact  considérable  des  médias  n’est  pas   implications sur les étudiants universitaires.
            seulement  impliqué  sur  les  enfants  mais

            aussi  sur  les  parents.  La  discussion  a
            également     mis    en    lumière    le   rôle
            considérable du théâtre et du cinéma, ainsi
            que  de  l’éducation  aux  médias,  afin  de
            disposer  des  bons  outils  pour  comprendre
            certaines  questions  liées  à  notre  vie
            quotidienne.



                                                              Il  est  essentiel  de  discuter  des  implications
                                                              socio-économiques  sur  le  bien-être  des
                                                              enfants.  Dans  la  première  recherche,  les
                                                              chercheuses ont discuté des répercussions de
                                                              l’augmentation  du  prix  des  produits

                                                              alimentaires  sur  l’éducation  des  enfants  et
                                                              sur  le  choix  par  les  parents  de  certaines
                                                              écoles  plutôt  que  d’autres,  en  raison  de
                                                              contraintes et de difficultés financières.
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